Ф.И.О. Барковская Елена Валерьевна

Дата рождения: 25 июня 1966 год

Место работы: МБОУ ООШ №2 г. Нерчинска

Преподаваемый предмет: учитель начальных классов

Образование: высшее

Название ВУЗа, оконченного учителем: ЧГПИ им. Н.Г. Чернышевского

Специальность по диплому: учитель начальных классов

Общий стаж по диплому: 34 года

Стаж работы в данном учреждении: 30 лет

Квалификационная категория: первая

Работаю в классах: 4-А класс

Учебная нагрузка: 20 часов

Автобиография

Я, Барковская (Викулова) Елена Валерьевна, родилась в г. Нерчинск 25 июня 1966 года.

Детство всё моё до 15 лет прошло в различных населённых пунктах Читинской области. В 1981 году окончила Бялягинскую восьмилетнюю школу и поступила в Петровск-Забайкальское педагогическое училище. По окончании училища в 1985 году по распределению начала работать в средней школе №26 г.Читы. Поступила  в ЧГПИ им. Н.Г. Чернышевского на заочное отделение по своей специальности. В 1989 году вышла замуж и переехала в г.Нерчинск. Вакантное место оказалось в школе №2, куда меня и приняли работать учителем начальных классов. С 1 сентября 1989 года и по сей день работаю в данной школе. Стаж работы на данном месте 34 года.

     В 1990 году родила сына Константина, который закончил нашу школу в 2006 году. В настоящее время проживает в г.Якутске, работает геодезистом, заочно получает высшее образование

Принимаю активное участие во всех школьных и внешкольных  мероприятиях. Не жалею, что получила эту профессию.

2.Данные о повышении квалификации и  профессиональной подготовке…

Сведения о повышении квалификации:

1. г.Чита.2014г. ГБОУ ДПО «Забайкальский краевой институт повышения квалификации  и профессиональной переподготовки работников образования » по дополнительной профессиональной программе «Современное начальное образование в контексте ФГОС» -108ч.
2. г. Санкт-Петербург. Частное образовательное учреждение высшего образования «Институт специальной педагогики и психологии» 2015г. итоговая аттестация по программе повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей в образовательной организации с учётом требований ФГОС для детей с ОВЗ и умственной отсталостью» -48 ч.
3. г. Санкт-Петербург. Частное образовательное учреждение высшего образования «Институт специальной педагогики и психологии» 2015г. итоговая аттестация по программе повышения квалификации «Оценка качества образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС для обучающихся с ОВЗ» - 48 ч.
4. г. Санкт-Петербург. Частное образовательное учреждение высшего образования «Институт специальной педагогики и психологии» 2015г. итоговая аттестация по программе повышения квалификации «Игровые образовательные технологии начального обучения в условиях инклюзивного образования» - 48 ч.
5. г.Смоленск.  2017г. ООО «Инфоурок» по программе повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС» - 108 ч.
6. 2019г. ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов» по программе повышения квалификации «Основы религиозных культур и  светской этики»- 108 ч.
7. 

3. Работа учителя по обобщению и распространению собственного педагогического опыта

Работа учителя по обобщению и распространению собственного педагогического опыта

1	Наличие собственной системы методических разработок
№	Название работы		Тема	Объем в пл.	Место опубликования
	Разработка урока		Урок литературного чтения на тему "Два мира в рассказе Л.Андреева "Петька на даче". Предположительное будущее героя".	9	https://infourok.ru/urok-literaturnogo-chteniya-na-temu-dva-mira-v-rasskaze-landreeva-petka-na-dache-predpolozhitelnoe-buduschee-geroya-4015148.html
2.	Участие в проведении мастер - классов, круглых столов, конференций, стажировок
№	Форма представления опыта	Тема				Уровень (школьный, муниципальный, региональный..)	Сроки
1.	Мастер класс	«Активные формы обучения»				Муниципальный	Февраль 2017
2.	Мастер класс	«Использование технологии развития критического мышления в начальных классах»				Муниципальный (августовская конференция)	Август 2018
3.	Мастер класс	«Использование технологии дифференцированного обучения как средства реализации личностно-ориентированного подхода».				Муниципальный	Март 2019

 

4. Участие в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах

№	Название конкурса	Сроки	Результат
1	Участие в муниципальных профессиональных конкурсах
	Конкурс «Современный урок»	Апрель 2018г	Победитель
2	Участие  в региональных профессиональных конкурсах
	Конкурс «Современный урок»	Май 2019	участие

5.Награды

Перечень грамот

 

 

5. Результаты педагогической деятельности(достижения учащихся)

 

5.1 Показ позитивной динамики достижений обучающихся за последние пять лет

Динамика достижений обучающихся

Год	Класс	Кол-во уч-ся	Русский язык	Лит.чтение	Математика	Окружающий мир
2015/16	4	27	52%	81%	45%	66%
2016/17	5	23	56%	74%	43%	70%
2017/18	2	29	55%	86%	58%	68%
2018/19	3	31	52%	74%	52%	64%
2019/20	4 ( I )	29	58%	76%	55%	68%

Результаты ВПР

Результаты выполнения ВПР обучающимися 4 класса (2015-2016 уч.год)

Предмет	Кол-во  уч-ся	Написали на:
		«2»	«3»	«4»	«5»
Русский язык	25	8%(2)	20%(5)	56%(14)	16%(4)
Математика	25	8%(2)	36%(9)	40%(10)	16%(4)
Окружающий мир	26	нет	31% (8)	38% (10)	31% (8)

 

 

 Участие детей в олимпиадах школьных и муниципальных этапах , в дистанционных конкурсах.

III.Участие детей

 

 

5.4 Участие в оценочной деятельности учащихся

С 2016-2019 являюсь членом жюри в муниципальных: исследовательских и творческих НПК и олимпиаде "Умники и умницы".